Over ons
Het begon allemaal met een ontmoeting en samenwerking binnen Stichting leerKRACHT. Onze individuele expertises – onderwijskundig en veranderkunde bij Rianne, leiderschap en managementontwikkeling bij Magda – bleken niet alleen stimulerend, maar ook een waardevolle aanvulling voor scholen.
Als duo kunnen we schoolorganisaties ondersteunen vanuit zowel onderwijsinhoud als organisatie en leiderschap. Onze aanpak is geworteld in onze passie voor onderwijs en het diepe geloof dat bewustere leiders en teams andere keuzes maken – keuzes die leerlingen ondersteunen in hun ontwikkeling naar volwassenheid.
Magda Hoekman
Ik woon afwisselend in Amsterdam en het Franse Tanus. De combinatie van de dynamiek van de stad en de rust van het platteland weerspiegelt wie ik ben: energiek en nieuwsgierig, met een diep verlangen naar stilte, reflectie en verdieping.
Als jonge leidinggevende in het onderwijs heb ik zelf ervaren hoe lastig het kan zijn om je eigen weg te vinden en trouw te blijven aan hoe jij je werk wilt doen of leiding wilt geven. Die ervaring neem ik mee in mijn teamcoaching, zeker bij het begeleiden van leiders die hun plek willen innemen zonder zichzelf te verliezen.
Al meer dan 20 jaar coach ik individuen en teams. Mijn coaching richt zich op het vergroten van zelfbewustzijn waardoor teams en individuele leiders met meer zelfvertrouwen de gewenste verandering kunnen realiseren.
Ik ben PCC-geaccrediteerd coach (ICF) en werk met diverse methodieken zoals Integral Coaching, Oplossingsgericht Coachen, Positieve Psychologie en Mindfulness. Mijn expertise ligt onder andere in executive teamcoaching, stressmanagement, persoonlijke groei en leiderschap.
Wat mij drijft is de overtuiging dat wanneer we als mens meer heel worden, we betere leiders zijn, effectiever samenwerken en de wereld – binnen en buiten de schoolorganisaties – positief kunnen beïnvloeden.
Rianne Neering
Ik ben een echte onderwijs enthousiasteling. Enorm betrokken, nieuwsgierig naar wat beter kan en altijd op zoek naar dat wat uiteindelijk het beste is voor leerlingen en de wereld.
Als docent maatschappijleer en maatschappijwetenschappen heb ik tien jaar lang meegebouwd aan een school met destijds een eigentijds onderwijsconcept. Met vallen en opstaan kon ik de school na tien jaar trots verlaten en had ik een rugzak vol kennis en ervaring over onderwijs.
Na korte tijd als teamleider gewerkt te hebben, merkte ik bij mijzelf vooral de behoefte om mijn kennis en ervaring te delen in het onderwijsveld. Samen met Tjitske Bergsma schreef ik in 2020 het boek Nieuwe Onderwijsruimte, over onderwijs op leerpleinen, startte ik met het begeleiden van scholen naar leergemeenschappen voor Stichting LeerKRACHT en werd ik trainer en ontwikkelaar formatief handelen en onderwijsontwerp voor Toetsrevolutie.
Met veel plezier begeleid ik scholen, schoolleiders en individuele docenten bij hun onderwijsontwikkelingen. Door mijn kennis en ervaring met zowel veranderprocessen als didactische en pedagogische inhoud, kan ik de praktijk en het veranderproces goed combineren. Ik zie wat er nodig is en bied ondersteuning die past bij de school, het team en het individu.
Ook de wens om uit het pierenbad te stappen!
Neem contact met ons op. We zijn enthousiast om ook bij jullie in school de stap naar eigenaarschap te versnellen...